CMS TECNOLOGÍA 7

PROYECTO CON ESTRUCTURAS OBJETIVO: Construir una estructura triangulada, resistente, liviana y firme que soporte el peso de 10 cuadernos de tamaño mediano como mínimo, durante 60 segundos, sin presentarse ningún esfuerzo. MATERIALES: Palillos de mesa. silicona liquida o Colbon 1/8 de cartón paja  INSTRUCCIONES: PROYECTO ACTIVIDAD DE CLASE Dibujar la estructura construida. Nombrar los materiales utilizados redactar una norma de seguridad y una recomendación en la construcción de la estructura. Identificar el tipo de esfuerzo que sufrió o pudo sufrir su estructura. Cuanto peso soporto su estructura si un cuaderno mediano pesa 400 gramos aproximadamente. Identificar elementos de una estructura en el proyecto. Dibujar la estructura del proyecto en 2D y 3D

  IMPORTANCIA DE LAS ESTRUCTURAS EN LAS MAQUINAS Todos los cuerpos poseen algún tipo de estructura. Las estructuras se encuentran en la naturaleza como los arboles, las conchas de los moluscos, los sistemas óseos de los animales, pero también las encontramos en edificios, muebles, máquinas del hogar y de la industria; el ser humano ha sabido construir muchas estructuras para resolver sus necesidades. Una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí, capaces de soportar las fuerzas o pesos que actúan sobre ella, las estructuras deben ser seguras, utilizar materiales resistentes, tener firmeza o rigidez, ser livianas de fácil transporte y construcción. En las maquinas del hogar y de la industria son útiles para soportar el peso de todas las piezas: los elementos de control (botones, manijas, perillas), los operadores mecánicos (poleas, engranajes, motores, ejes), de las pantallas y la cubierta; en realidad su función se constituye como parte importante del funcionamiento de...

  ACTIVIDADES CON MAQUINAS COMPUESTAS  1.Qué problema o necesidad resuelve el taladro, que tipo de energías utiliza y defínalas.  2.C omplete el mapa conceptual 3. Para cada maquina compuesta identifica sus partes 4. Elige tres máquinas simples que te parecen más  útiles en tu vida diaria y explica por qué las has elegido. 5.  Elige tres máquinas compuestas que te parecen más  útiles en tu vida diaria y explica por qué las has elegido.

LAS MAQUINAS COMPUESTAS Las máquinas Compuestas están formadas por muchas piezas diferentes, realizan tareas más complejas que las que llevan a cabo las máquinas simples y con frecuencia emplean mas fuentes de energía como la electricidad y los combustibles.  Las máquinas compuestas tienen las siguientes partes: El motor Los operadores mecánicos La estructura La cubierta Los elementos de control Las pantallas e indicadores digitales. ACTIVIDAD EN CLASE Realiza un mapa conceptual del tema "las maquinas compuestas" Realiza el dibujo del ventilador y señala los elementos de una maquina compuesta. Que necesidades o problemas resuelve el uso de un ventilador, redacta 5 ideas.

    LOS ENGRANAJES Un engranaje es una rueda dentada, se refiere a  que tienen dientes o elementos salientes en todo su perímetro, los cuáles pueden ser rectos, helicoidales, cónicos, cremallera, sin fin e hipoides. La cantidad de dientes en un engranaje se determina con la letra Z. Forman sistemas de transmisión de movimiento con dos o más ruedas dentadas que encajan entre sí, estos sistemas de transmisión de movimiento circular son capaces de transmitir la potencia y la fuerza desde un motor hasta otro elemento denominado receptor.  La rueda dentada que se encuentra unida directamente al motor recibe el nombre de  engranaje de entrada  y la rueda unida al receptor se denomina  engranaje de salida .  ACTIVIDAD CON ENGRANAJES Dibuja en tu cuaderno estos sistemas mecánicos con engranajes, analiza sus sistemas de giro y movimiento, la velocidad que pueden alcanzar y la fuerza que pueden generar. 1.      

TEMAS Las Máquinas Compuestas Conceptos, elementos, funcionamiento, usos. Estructuras en máquinas simples y compuestas. Diferencias entre las máquinas simples y máquinas compuestas. Evolución histórica de mecanismos mono -funcionales y multi - funcionales, (referidos a maquinas simples y compuestas). Plan lector Leonardo Davinci INDICADORES Valora y reconoce la utilidad de las maquinas compuestas y los elementos que la componen. Aplica conceptos de energía y trabajo sobre operadores mecánicos en el análisis de máquinas simples y compuestas. Identifica el funcionamiento, hace cálculos matemáticos y señala características sobre mecanismos mono - funcionales y multi funcionales. Presenta su proyecto de maquina compuesta, explicando de forma escrita su elaboración.         PLAN DE MEJORAMIENTO Presenta sus excusas frente a su bajo rendimiento y a las ausencias presentadas en clase. Presenta las actividades y/o correcciones que fueron evaluadas en el blog...

  ACCIDENTALIDAD ESCOLAR La Organización Mundial de la Salud (OMS), define accidente como un suceso generalmente prevenible que provoca o tiene el potencial de provocar una lesión. La OMS también ha encontrado que en los colegios se presentan altos riesgos de accidentalidad; las lesiones mas comunes son los golpes y las caídas en otros casos son heridas, fracturas, luxaciones y esguinces.   Nombra 10 sucesos en los que pueden generarse o convertirse en accidentes escolares dentro del colegio. La Secretaría de Educación cuenta con un protocolo el cual brinda las orientaciones necesarias al personal de los colegios para actuar de manera eficiente y oportuna en caso de presentarse un accidente escolar, durante las actividades desarrolladas por la Secretaría de Educación del Distrito y/o los colegios, realizadas dentro o fuera de los predios, salidas pedagógicas, lúdicas o actividades curriculares; cuando estén bajo dirección y responsabilidad de la SED (SED, 2021). Escr...