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TEMAS - INDICADORES Y PLAN DE MEJORAMIENTO 3 TRIMESTRE

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TEMAS - INDICADORES Y PLAN DE MEJORAMIENTO 3 TRIMESTRE TEMAS Funcionamiento de generador, motor y transformador eléctrico. Efectos encadenados con el uso de máquinas simples y compuestas. Personajes y proyectos innovadores con efectos encadenados. Proyecto tecnológico sobre efectos encadenados con la metodología de diseño tecnológico. Materiales y herramientas útiles en proyectos escolares. Plan lector: La máquina de Rube Goldberg INDICADORES Analizar  objetos tecnológicos de su entorno según su forma, su función, su técnica de construcción, su análisis socioeconómico, su estética y ergonomía; valorando la innovación tecnológica del siglo XXI. Reconocer las maquinas que hacen parte de un sistema encadenado generando efectos como: sonido, vibración, calor, movimiento, magnetismo y luz. Investigar sobre la evolución e innovación tecnológica de artefactos y los personajes que aportaron sobre el uso de sistemas y efectos mecánicos encadenados. Diseña y construye sistemas mecánicos, con...

CATEDRA DE MOVILIDAD 2025

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  CATEDRA DE MOVILIDAD Capacitarnos en movilidad sostenible es un aspecto fundamental para cuidar tanto de nuestra salud como del medio ambiente y esta enmarcada como un reto frente al desarrollo de los ODS. En la actualidad, las ciudades enfrentan desafíos cada vez mayores relacionados con la congestión del tráfico, la contaminación del aire y el cambio climático. La forma en que nos movemos tiene un impacto significativo en estos problemas y es esencial adoptar un enfoque más consciente y responsable hacia la movilidad. En primer lugar,  la movilidad sostenible  contribuye en gran medida a la mejora de la salud pública, la reducción de la dependencia de los vehículos motorizados en favor de opciones más activas como caminar, andar en bicicleta o utilizar el transporte público, promueve un estilo de vida más activo y saludable. Estas formas de desplazamiento no solo ayudan a mantenernos en forma, sino que también reducen el riesgo de enfermedades crónicas no transmisible...

EVALUACIÓN

 EVALUACIÓN Que es un engranaje Porque a algunos engranajes se les llama engranaje loco Represente gráficamente “engranaje A sentido negativo con z=4, engranaje B sentido de giro positivo con Z=8 Represente gráficamente “engranaje A sentido negativo con Z=8, engranaje B sentido de giro negativo con Z=12 Que es una maquina compuesta Dibuje un taladro y ubique las partes de una maquina compuesta Escriba las partes de una maquina compuesta Dibuje un ventilador y ubique las partes de una maquina compuesta Nombre 3 máquinas simples Nombre 3 palancas que utiliza en la actualidad. Nombre los tipos de esfuerzos que puede sufrir una estructura Escriba la clasificación de las estructuras Dibuje una estructura entramada y maciza Dibuje una estructura   triangulada

PROYECTO CON ESTRUCTURAS

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PROYECTO CON ESTRUCTURAS OBJETIVO: Construir una estructura triangulada, resistente, liviana y firme que soporte el peso de 10 cuadernos de tamaño mediano como mínimo, durante 60 segundos, sin presentarse ningún esfuerzo. MATERIALES: Palillos de mesa. silicona liquida o Colbon 1/8 de cartón paja  INSTRUCCIONES: PROYECTO ACTIVIDAD DE CLASE Dibujar la estructura construida. Nombrar los materiales utilizados redactar una norma de seguridad y una recomendación en la construcción de la estructura. Identificar el tipo de esfuerzo que sufrió o pudo sufrir su estructura. Cuanto peso soporto su estructura si un cuaderno mediano pesa 400 gramos aproximadamente. Identificar elementos de una estructura en el proyecto. Dibujar la estructura del proyecto en 2D y 3D

LAS ESTRUCTURAS

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  IMPORTANCIA DE LAS ESTRUCTURAS EN LAS MAQUINAS Todos los cuerpos poseen algún tipo de estructura. Las estructuras se encuentran en la naturaleza como los arboles, las conchas de los moluscos, los sistemas óseos de los animales, pero también las encontramos en edificios, muebles, máquinas del hogar y de la industria; el ser humano ha sabido construir muchas estructuras para resolver sus necesidades. Una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí, capaces de soportar las fuerzas o pesos que actúan sobre ella, las estructuras deben ser seguras, utilizar materiales resistentes, tener firmeza o rigidez, ser livianas de fácil transporte y construcción. En las maquinas del hogar y de la industria son útiles para soportar el peso de todas las piezas: los elementos de control (botones, manijas, perillas), los operadores mecánicos (poleas, engranajes, motores, ejes), de las pantallas y la cubierta; en realidad su función se constituye como parte importante del funcionamiento de...

ACTIVIDADES CON MAQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS

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  ACTIVIDADES CON MAQUINAS COMPUESTAS  1.Qué problema o necesidad resuelve el taladro, que tipo de energías utiliza y defínalas.  2.C omplete el mapa conceptual 3. Para cada maquina compuesta identifica sus partes 4. Elige tres máquinas simples que te parecen más  útiles en tu vida diaria y explica por qué las has elegido. 5.  Elige tres máquinas compuestas que te parecen más  útiles en tu vida diaria y explica por qué las has elegido.

LAS MAQUINAS COMPUESTAS

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LAS MAQUINAS COMPUESTAS Las máquinas Compuestas están formadas por muchas piezas diferentes, realizan tareas más complejas que las que llevan a cabo las máquinas simples y con frecuencia emplean mas fuentes de energía como la electricidad y los combustibles.  Las máquinas compuestas tienen las siguientes partes: El motor Los operadores mecánicos La estructura La cubierta Los elementos de control Las pantallas e indicadores digitales. ACTIVIDAD EN CLASE Realiza un mapa conceptual del tema "las maquinas compuestas" Realiza el dibujo del ventilador y señala los elementos de una maquina compuesta. Que necesidades o problemas resuelve el uso de un ventilador, redacta 5 ideas.