CMS TECNOLOGÍA 7

NIVELACIÓN GRADO 7 Hacer una portada en el cuaderno que se llame nivelación 2025 Realizar los siguientes talleres en el cuaderno, todos están en el blog del curso cmstecnologia7.blogspot.com Maquinas simples. Maquinas simples en la antigüedad. Las palancas. Maquinas compuestas. Actividades con máquinas compuestas. Las estructuras. El motor. El transformador. Maquinas con efectos encadenados. CONVIVENCIA GRADO 705 CONVIVENCIA

  MAQUINAS CON EFECTOS ENCADENADOS Las  máquinas de  efectos encadenados  son automáticas, esto quiere decir que los  efectos  tienen lugar por sí solos en su movimiento. Cada efecto hace que se desencadene el siguiente, de manera que, una vez que se produce el primero, los demás efectos funcionan por sí mismos, siguiendo una secuencia en un orden determinado. Las máquinas de efectos encadenados están construidas por un conjunto de  máquinas simples y compuestas , conectadas entre sí como  planos inclinados, balancines, ruedas, poleas, palancas, motores, ventiladores y circuitos eléctrico-magnéticos que causan una reacción en cadena . “El efecto dominó” o “reacción en cadena”  es el efecto acumulativo y secuencial producido cuando un acontecimiento origina una cadena de otros acontecimientos similares o iguales, explicado de otra forma se produce cuando un pequeño cambio origina un cambio similar a su lado, que a su vez causa otro similar, y ...

  EL TRANSFORMADOR ELÉCTRICO Maquina eléctrica que permite aumentar o disminuir la  tensión  (diferencia de potencial que se mide en voltios) dentro de un circuito eléctrico de  corriente alterna , manteniendo la potencia. ¿Qué hay dentro de un transformador eléctrico? Hay tres componentes importantes dentro un transformador: el  núcleo magnético , y  dos terminales para el  bobinado primario  y dos para el  bobinado secundario , es una maquina eléctrica estática y pasiva donde se observa la Inducción electromagnética en la ley de Faraday Así funciona un transformador eléctrico con sus partes principales El devanado o bobinado primario  es la parte que está conectada a una fuente eléctrica de entrada, de donde se produce el flujo magnético inicialmente, de donde pasa por el núcleo magnético enlazándose al devanado o bobinado secundario a través de un circuito. El núcleo  retransmite el flujo de electrones al devanado o bobinado secu...

  EL MOTOR ELÉCTRICO Los motores eléctricos son importantes para la vida moderna, y se utilizan en aspiradoras, licuadoras, impresoras, bombas de agua, coches, taladros, ventiladores, entre otros más usos. El motor eléctrico es un dispositivo que convierte la energía eléctrica en energía mecánica de rotación por medio de la acción de los campos magnéticos generados, está compuesto por un estator y un rotor. ¿Cuándo se inventó el motor eléctrico? El vínculo entre la electricidad, el magnetismo y el movimiento fue descubierto originalmente en 1820 por el físico francés André-Marie Ampère (1775-1867) y es la ciencia básica detrás de un motor eléctrico. Pero, los inventores que hicieron posible la evolución del motor eléctrico hasta lo que hoy conocemos son los ingleses Michael Faraday (1791-1867) y William Sturgeon (1783-1850), así como el americano Joseph Henry (1797-1878). Los principios físicos que rigen el funcionamiento de un motor eléctrico se conocen como la  ley de Ampère...

  EL JARDIN BOTANICO El Jardín Botánico de Bogotá, construido en 1955 y nombrado oficialmente Jardín Botánico José Celestino Mutis en honor al astrónomo y botánico José Celestino Mutis, es un centro de investigación, conservación y divulgación de la diversidad de las especies vegetales en Bogotá, capital de Colombia. CALLE 63 #68-95, Bogotá. GUIA SALIDA AL JARDIN BOTANICO Algunos estudiantes de 701, 702, 703, 704, 705, 706 no asisten a la salida, por tanto deben realizar este trabajo completo. Entregar el lunes 15 de septiembre este informe por escrito en hojas de examen al  director de grupo. Teniendo en cuenta el video y/o la experiencia de la salida responder: NO SABÍAS  ESTOS SECRETOS DEL JARDÍN BOTÁNICO  https://youtu.be/3vjfcmshEds?si=DiVnt5xIW_49bsKJ 1. Identifique los límites geográficos, localidad y bario del jardín botánico de Bogotá. 2. Que es la taxonomía. 3. Dibuje el reloj solar que se encuentra en este lugar y describa algunos detalles  sobre...

Las Maquinas Eléctricas Las máquinas eléctricas se pueden dividir en rotativas y estáticas, el grupo de las máquinas rotativas lo constituyen los  generadores  y  motores  y en las estáticas tenemos el  transformador . Motor eléctrico: Convierte la energía eléctrica en mecánica. Generador eléctrico: Convierte la energía mecánica en eléctrica. Transformador eléctrico: transforma la corriente alterna, permitiendo variar el voltaje y la intensidad,  Las máquinas rotativas están los motores y los generadores pueden ser reversibles, ya que pueden trabajar de dos maneras diferentes: Todas las máquinas rotativas están formadas por una parte fija llamada  estator , tiene forma cilíndrica, y otra móvil llamada  rotor .     El rotor se monta en un eje que descansa en dos rodamientos o cojinetes. El espacio de aire que separa el estator del rotor, necesario para que pueda girar la máquina se denomina entrehierro. Normalmente el estator y el ro...

TEMAS - INDICADORES Y PLAN DE MEJORAMIENTO 3 TRIMESTRE TEMAS Funcionamiento de generador, motor y transformador eléctrico. Efectos encadenados con el uso de máquinas simples y compuestas. Personajes y proyectos innovadores con efectos encadenados. Proyecto tecnológico sobre efectos encadenados con la metodología de diseño tecnológico. Materiales y herramientas útiles en proyectos escolares. Plan lector: La máquina de Rube Goldberg INDICADORES Analizar  objetos tecnológicos de su entorno según su forma, su función, su técnica de construcción, su análisis socioeconómico, su estética y ergonomía; valorando la innovación tecnológica del siglo XXI. Reconocer las maquinas que hacen parte de un sistema encadenado generando efectos como: sonido, vibración, calor, movimiento, magnetismo y luz. Investigar sobre la evolución e innovación tecnológica de artefactos y los personajes que aportaron sobre el uso de sistemas y efectos mecánicos encadenados. Diseña y construye sistemas mecánicos, con...

  CATEDRA DE MOVILIDAD Capacitarnos en movilidad sostenible es un aspecto fundamental para cuidar tanto de nuestra salud como del medio ambiente y esta enmarcada como un reto frente al desarrollo de los ODS. En la actualidad, las ciudades enfrentan desafíos cada vez mayores relacionados con la congestión del tráfico, la contaminación del aire y el cambio climático. La forma en que nos movemos tiene un impacto significativo en estos problemas y es esencial adoptar un enfoque más consciente y responsable hacia la movilidad. En primer lugar,  la movilidad sostenible  contribuye en gran medida a la mejora de la salud pública, la reducción de la dependencia de los vehículos motorizados en favor de opciones más activas como caminar, andar en bicicleta o utilizar el transporte público, promueve un estilo de vida más activo y saludable. Estas formas de desplazamiento no solo ayudan a mantenernos en forma, sino que también reducen el riesgo de enfermedades crónicas no transmisible...

 EVALUACIÓN Que es un engranaje Porque a algunos engranajes se les llama engranaje loco Represente gráficamente “engranaje A sentido negativo con z=4, engranaje B sentido de giro positivo con Z=8 Represente gráficamente “engranaje A sentido negativo con Z=8, engranaje B sentido de giro negativo con Z=12 Que es una maquina compuesta Dibuje un taladro y ubique las partes de una maquina compuesta Escriba las partes de una maquina compuesta Dibuje un ventilador y ubique las partes de una maquina compuesta Nombre 3 máquinas simples Nombre 3 palancas que utiliza en la actualidad. Nombre los tipos de esfuerzos que puede sufrir una estructura Escriba la clasificación de las estructuras Dibuje una estructura entramada y maciza Dibuje una estructura   triangulada

PROYECTO CON ESTRUCTURAS OBJETIVO: Construir una estructura triangulada, resistente, liviana y firme que soporte el peso de 10 cuadernos de tamaño mediano como mínimo, durante 60 segundos, sin presentarse ningún esfuerzo. MATERIALES: Palillos de mesa. silicona liquida o Colbon 1/8 de cartón paja  INSTRUCCIONES: PROYECTO ACTIVIDAD DE CLASE Dibujar la estructura construida. Nombrar los materiales utilizados redactar una norma de seguridad y una recomendación en la construcción de la estructura. Identificar el tipo de esfuerzo que sufrió o pudo sufrir su estructura. Cuanto peso soporto su estructura si un cuaderno mediano pesa 400 gramos aproximadamente. Identificar elementos de una estructura en el proyecto. Dibujar la estructura del proyecto en 2D y 3D

  IMPORTANCIA DE LAS ESTRUCTURAS EN LAS MAQUINAS Todos los cuerpos poseen algún tipo de estructura. Las estructuras se encuentran en la naturaleza como los arboles, las conchas de los moluscos, los sistemas óseos de los animales, pero también las encontramos en edificios, muebles, máquinas del hogar y de la industria; el ser humano ha sabido construir muchas estructuras para resolver sus necesidades. Una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí, capaces de soportar las fuerzas o pesos que actúan sobre ella, las estructuras deben ser seguras, utilizar materiales resistentes, tener firmeza o rigidez, ser livianas de fácil transporte y construcción. En las maquinas del hogar y de la industria son útiles para soportar el peso de todas las piezas: los elementos de control (botones, manijas, perillas), los operadores mecánicos (poleas, engranajes, motores, ejes), de las pantallas y la cubierta; en realidad su función se constituye como parte importante del funcionamiento de...

  ACTIVIDADES CON MAQUINAS COMPUESTAS  1.Qué problema o necesidad resuelve el taladro, que tipo de energías utiliza y defínalas.  2.C omplete el mapa conceptual 3. Para cada maquina compuesta identifica sus partes 4. Elige tres máquinas simples que te parecen más  útiles en tu vida diaria y explica por qué las has elegido. 5.  Elige tres máquinas compuestas que te parecen más  útiles en tu vida diaria y explica por qué las has elegido.

LAS MAQUINAS COMPUESTAS Las máquinas Compuestas están formadas por muchas piezas diferentes, realizan tareas más complejas que las que llevan a cabo las máquinas simples y con frecuencia emplean mas fuentes de energía como la electricidad y los combustibles.  Las máquinas compuestas tienen las siguientes partes: El motor Los operadores mecánicos La estructura La cubierta Los elementos de control Las pantallas e indicadores digitales. ACTIVIDAD EN CLASE Realiza un mapa conceptual del tema "las maquinas compuestas" Realiza el dibujo del ventilador y señala los elementos de una maquina compuesta. Que necesidades o problemas resuelve el uso de un ventilador, redacta 5 ideas.

    LOS ENGRANAJES Un engranaje es una rueda dentada, se refiere a  que tienen dientes o elementos salientes en todo su perímetro, los cuáles pueden ser rectos, helicoidales, cónicos, cremallera, sin fin e hipoides. La cantidad de dientes en un engranaje se determina con la letra Z. Forman sistemas de transmisión de movimiento con dos o más ruedas dentadas que encajan entre sí, estos sistemas de transmisión de movimiento circular son capaces de transmitir la potencia y la fuerza desde un motor hasta otro elemento denominado receptor.  La rueda dentada que se encuentra unida directamente al motor recibe el nombre de  engranaje de entrada  y la rueda unida al receptor se denomina  engranaje de salida .  ACTIVIDAD CON ENGRANAJES Dibuja en tu cuaderno estos sistemas mecánicos con engranajes, analiza sus sistemas de giro y movimiento, la velocidad que pueden alcanzar y la fuerza que pueden generar. 1.      

TEMAS Las Máquinas Compuestas Conceptos, elementos, funcionamiento, usos. Estructuras en máquinas simples y compuestas. Diferencias entre las máquinas simples y máquinas compuestas. Evolución histórica de mecanismos mono -funcionales y multi - funcionales, (referidos a maquinas simples y compuestas). Plan lector Leonardo Davinci INDICADORES Valora y reconoce la utilidad de las maquinas compuestas y los elementos que la componen. Aplica conceptos de energía y trabajo sobre operadores mecánicos en el análisis de máquinas simples y compuestas. Identifica el funcionamiento, hace cálculos matemáticos y señala características sobre mecanismos mono - funcionales y multi funcionales. Presenta su proyecto de maquina compuesta, explicando de forma escrita su elaboración.         PLAN DE MEJORAMIENTO Presenta sus excusas frente a su bajo rendimiento y a las ausencias presentadas en clase. Presenta las actividades y/o correcciones que fueron evaluadas en el blog...

  ACCIDENTALIDAD ESCOLAR La Organización Mundial de la Salud (OMS), define accidente como un suceso generalmente prevenible que provoca o tiene el potencial de provocar una lesión. La OMS también ha encontrado que en los colegios se presentan altos riesgos de accidentalidad; las lesiones mas comunes son los golpes y las caídas en otros casos son heridas, fracturas, luxaciones y esguinces.   Nombra 10 sucesos en los que pueden generarse o convertirse en accidentes escolares dentro del colegio. La Secretaría de Educación cuenta con un protocolo el cual brinda las orientaciones necesarias al personal de los colegios para actuar de manera eficiente y oportuna en caso de presentarse un accidente escolar, durante las actividades desarrolladas por la Secretaría de Educación del Distrito y/o los colegios, realizadas dentro o fuera de los predios, salidas pedagógicas, lúdicas o actividades curriculares; cuando estén bajo dirección y responsabilidad de la SED (SED, 2021). Escr...

ARQUÍMEDES  Nació en el 287 a. C. en Siracusa actual Italia,  su origen es griego. Su padre era conocido como Fidias fue un astrónomo. Arquímedes era primo del rey Hierón II del cual fue consejero y responsable de la defensa de la ciudad.  Se cree que durante su juventud estudió en la escuela del matemático griego Euclides en Alejandría, Egipto. Arquímedes fue un matemático, físico, ingeniero e inventor griego, famoso en el campo de la física por su teorema de hidrostática y por las leyes de las palancas. Colabora en la segunda guerra púnica de 214 y 212 A.C., su mentalidad creativa lucho contra la barbarie romana, creo catapultas, grúas, tornillos y palancas, su frase celebre "dame un punto de apoyo y moveré al mundo", en geometría sus aportes fueron la constante PI, el teorema del cilindro y del triángulo.   M uere a sus 75 años cuando Siracusa fue conquistada durante la segunda Guerra Púnica por los romanos, se cree que fue asesinado en 212 a. C. por un solda...